« شیوه انجام فعالیت های کلاسی »
الف ) فعالیت باید جمعی و در گروه های سه تا پنج نفره انجام شود .
ب ) تهیه کلیپ های تصویری با استفاده از دوربین تلفن های همراه
ج ) ارائه شفاهی وکنفرانس در کلاس درس ( حداکثر در 10 دقیقه )توسط یک نفر به نمایندگی از گروه
د ) تحویل چکیده و خلاصه مقاله مکتوب
« عناوین پیشنهادی فعالیتهای کلاسی »
الف ) اخلاق دانش اندوزی
1– مصادیق احترام و ادب دانشجو در کلاس و خارج از کلاس چه اموری هستند ؟
2- جایگاه تلفن همراه و استفاده از آن (ارسال پیامک ، بلو توث ) را در کلاس و محیط های آموزشی بررسی کنید .
3 – جویدن آدامس ، پوشیدن لباسهای تنگ و بدن نما ، باز بودن یقه و امثال اینها در کلاسهای درس
4 – مقایسه رابطه دانشجو و استاد در گذشته با حال و بررسی نکات مثبت و منفی هر مقطع
5 – آیا می توان پژوهش و دانش اندوزی را در برخی حوزه ها ممنوع کرد؟ کجا و چرا ؟
6 – آیا باید و می توان علم را با اخلاق محدود کرد ؟
ب ) اخلاق پژوهش
1 – اینترنت بلای تحقیقات ! یا بهترین منبع برای پژوهش ؟
2 – نمونه های سرقت های علمی را در حوزه درسها و رشته تخصصی خود بیابید .
ج) اخلاق نقد
د ) اخلاق معیشت
1 – چرا روزی حلال در زمان ما آسان به دست نمی آید؟
2- در بازار تجارت جهانی جای اخلاق کجاست ؟
هـ ) اخلاق معاشرت
1 – علل انزوا و گوشه گیری نوجوانان و جوانان ( آیا من معاشرتی هستم ؟ نیستم ؟ چرا ؟ )
2 – آیا یک جوان (18 تا 22 سال ) می تواند در حل اختلافات برون خانوادگی مؤثر باشد ؟ چگونه ؟
3 - // // // // // اختلافات احتمالی والدین مؤثر باشند؟ چگونه ؟
4 – آیا کنجکاوی و تجسس والدین در لوازم و امور شخصی فرزندان (18 تا 22 سال) دخالت در حریم
خصوصی افراد به حساب می آید؟ یا آنها را مجاز می دانید ؟
5 -
و ) اخلاق جنسی
1 – جایگاه ازدواج در ادیان و مذاهب
2 – علل تأخیر در ازدواج و بالا رفتن سن ازدواج را بررسی کنید .
3 – در جامعه و زمان کنونی می توان عفیف زندگی کرد ؟ (راه های حفظ عفت )
4 - علل گرایش افراطی به آرایش و خود نمایی و نمایش تن و اندام ( با نگاهی به فضای دانشگاه ها )
5- نقد و بررسی روش های همسر یابی مدرن ! اینترنت – چت
6 - مراسم درست و نادرست ازدواج در گذشته وحال
7 – معیار های انتخاب همسر
8 - زیبایی چیست ؟چگونه تشخیص داده می شود و با چه معیاری قابل سنجش است ؟
ز ) اخلاق سیاست
ح ) اخلاق گفتگو
